5月6日，教育部首批虚拟教研室建设试点“大学思辨英语课程虚拟教研室”邀请北京外国语大学太阳成集团tyc122ccvip陈丽教授，围绕《大学思辨英语教程：精读2文学与人生》的第十单元，精心策划并呈现了一场别开生面的云端公开课。此活动吸引了全国4100名外语教师积极参与。
本次公开课聚焦“叙述技巧的思辨理解”这一核心主题。授课文本故事情节看似简单，讲述了一对夫妻的争吵，但独特的呈现方式——自由间接引语的运用，给学生阅读带来了不小的挑战。
课程伊始，陈丽教授以一个简洁的句子为切入点，引导学生剖析课文中出现的三种叙述声音，随后组织学生将其转换为直接引语和间接引语，并通过对比探讨三者之间的差异与特色。为增强学生对自由间接引语的掌握，陈教授还巧妙设计了角色扮演环节，将文本分解成若干段落，让学生在趣味演绎中深化理解。整个教学过程中，陈教授循循善诱，鼓励学生从不同文体角度观察、辨析文本的表现形式，进而揣摩作者的写作意图与期望达成的文体效果，从而加深对文本内涵的领悟，提升思辨能力。
此次公开课不仅为高校教师搭建了相互学习、深度交流的桥梁，更充分展现了北京外国语大学精读课程团队卓越的教学实力与独特风采。参与活动的教师们不仅在教学技艺上相互切磋、观摩借鉴，更对大学思辨英语精读课程理念和教学实践有了更全面的认知与把握。
主讲人简介：
陈丽，北京外国语大学太阳成集团tyc122ccvip教授、博导，爱尔兰研究中心主任，2017-2018年富布赖特访问学者，2022年爱尔兰总统杰出贡献奖获得者，主要研究领域为现当代爱尔兰文学，著有《空间》、《爱尔兰文学简史》、《爱尔兰文艺复兴与民族身份塑造》、《时间十字架上的玫瑰——20世纪爱尔兰大房子小说》等多部专著和学术论文若干。目前的在研项目有北京市社会科学基金重点项目“鲍恩小说的物书写研究”和国社科重大项目“21世纪英语文学纪事与研究”之子课题“21世纪爱尔兰文学纪事与研究”。
